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Proposition #1

Faire des écoles et des crèches des lieux de bien-être et de qualité de vie pour tous

La rénovation des écoles, des crèches et des cantines est d’abord un engagement pour améliorer la qualité de vie de toutes celles et ceux qui y passent leurs journées : les élèves comme les personnels éducatifs. Des locaux confortables, bien isolés, lumineux et apaisés créent un climat scolaire plus serein, propice à l’apprentissage comme au travail quotidien.


Adapter les bâtiments aux enjeux climatiques et aux enjeux de qualité de vie (lutter contre la chaleur, améliorer la ventilation, réduire le bruit, végétaliser les cours) permet de protéger les enfants et d’offrir aux équipes un environnement professionnel plus sûr et plus agréable. Rénover les toilettes, les espaces de circulation ou les lieux de pause contribue également à un bien-être partagé et à une relation plus harmonieuse à l’école. Nous veillons également à la santé des élèves, par exemple en garantissant l’accès permanent à une fontaine à eau fraîche et accessible à toutes et tous. Accueillir pleinement les enfants en situation de handicap constitue notre priorité. 


En associant étroitement enseignants, agents, parents et animateurs aux diagnostics et aux priorités, nous portons une ambition collective forte : faire de chaque établissement un lieu accueillant, respectueux et réellement inclusif. Nous voulons garantir à chaque élève (quels que soient ses besoins) un environnement accessible, adapté et bienveillant, véritablement pensé pour celles et ceux qui y vivent au quotidien.

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